Condicionamiento Clásico: La Fundación del Aprendizaje Asociativo Definición y Mecanismo Fundamental del Condicionamiento Clásico El Condicionamiento Clásico, también conocido como condicionamiento pavloviano o aprendizaje respondiente, representa la forma más elemental de aprendizaje asociativo. Se define como el proceso mediante el cual un organismo aprende a formar una asociación predictiva entre dos estímulos que ocurren de […]
Teorías Conductistas y del Aprendizaje La Definición Nuclear del Conductismo y el Aprendizaje Las Teorías Conductistas, históricamente conocidas como Behaviorismo, representan una de las escuelas de pensamiento más revolucionarias y metodológicamente rigurosas en la historia de la psicología. Su fundación se basa en la premisa estricta de que la psicología debe ser una ciencia natural, […]
Teoría del Apego: John Bowlby y Mary Ainsworth Definición y Principios Fundamentales del Apego La Teoría del Apego es uno de los marcos conceptuales más influyentes y perdurables dentro de la psicología del desarrollo y la psicología clínica, concebida originalmente por el psiquiatra y psicoanalista británico John Bowlby. En su formulación más concisa, el apego […]
Esquizoanálisis: Gilles Deleuze y Félix Guattari Introducción y Definición Central El Esquizoanálisis (o Schizoanálisis) es una metodología filosófica y crítica radical que se erigió como una poderosa alternativa al Psicoanálisis tradicional, desarrollada por el filósofo post-estructuralista Gilles Deleuze y el psicoanalista institucional Félix Guattari. Presentada por primera vez en su influyente obra de 1972, El […]
Psicohistoria y la Teoría de Lloyd deMause Definición Fundamental de la Psicohistoria La Psicohistoria es un campo de estudio interdisciplinario que busca comprender el pasado y el presente de las sociedades humanas mediante la aplicación de teorías psicológicas, principalmente derivadas del psicoanálisis, a la investigación histórica. En su esencia más concisa, la psicohistoria postula que […]
Análisis Transaccional (Padre-Adulto-Niño) de Eric Berne Definición y Principios Fundamentales del Análisis Transaccional El Análisis Transaccional (AT) es una robusta y accesible teoría psicológica de la personalidad, las relaciones interpersonales y la comunicación, desarrollada por el psiquiatra canadiense Eric Berne. En su núcleo, el AT postula que la psique humana se manifiesta a través de […]
Psicología del Self: Una Perspectiva de Heinz Kohut Definición Central y Principios Fundamentales La Psicología del Self, desarrollada principalmente por el psicoanalista austriaco-estadounidense Heinz Kohut a partir de la década de 1970, constituye una de las revisiones más significativas y humanistas del marco psicoanalítico tradicional. En su núcleo, esta teoría postula que el Self es […]
La Teoría Interpersonal de la Psiquiatría de Harry Stack Sullivan Definición Central y Principios Fundamentales La Teoría Interpersonal de la Psiquiatría, desarrollada por Harry Stack Sullivan, representa un cambio paradigmático fundamental en la comprensión de la personalidad y la enfermedad mental, estableciendo que la personalidad es inseparable del contexto social e interpersonal. En su esencia […]
La Teoría de las Necesidades Neuróticas de Karen Horney Introducción y Definición Central La Teoría de las Necesidades Neuróticas, desarrollada por la psicoanalista germano-estadounidense Karen Horney (1885-1952), constituye una de las contribuciones más significativas al campo de la psicología de la personalidad y representa una desviación fundamental de los postulados deterministas del Psicoanálisis clásico. En […]
La Escuela Francesa de Psicoanálisis: El Legado de Jacques Lacan Definición Central del Psicoanálisis Lacaniano El Psicoanálisis Lacaniano, a menudo denominado la Escuela Francesa de Psicoanálisis, constituye una profunda y compleja revisión de la teoría freudiana, cuyo objetivo principal fue el de reinstaurar la centralidad del lenguaje y la estructura en la comprensión del sujeto […]