Teorías Conductistas y del Aprendizaje La Definición Nuclear del Conductismo y el Aprendizaje Las Teorías Conductistas, históricamente conocidas como Behaviorismo, representan una de las escuelas de pensamiento más revolucionarias y metodológicamente rigurosas en la historia de la psicología. Su fundación se basa en la premisa estricta de que la psicología debe ser una ciencia natural, […]
El Conductismo Clásico y la Obra de John B. Watson Definición Fundamental y Objeto de Estudio del Conductismo El Conductismo, en su formulación original, es una escuela de pensamiento dentro de la psicología que se estableció a principios del siglo XX con la intención explícita de transformar la disciplina en una ciencia natural, rigurosa y […]
Aprendizaje Latente y Mapas Cognitivos: La Contribución de Edward C. Tolman Definición Fundamental y Ruptura con el Conductismo El concepto de Aprendizaje Latente, desarrollado por el psicólogo estadounidense Edward C. Tolman en la primera mitad del siglo XX, constituye una de las críticas más sólidas y seminales al conductismo estricto de su época. Se define […]
Teoría del Marco Relacional (TMR) Definición Central y Fundamentos La Teoría del Marco Relacional (TMR), conocida internacionalmente como Relational Frame Theory (RFT), constituye una explicación conductual avanzada y funcionalmente orientada sobre la naturaleza del lenguaje y la cognición humana. En su esencia más simple, la TMR propone que el lenguaje no es una capacidad innata […]
La Ley de Igualación de Richard Herrnstein Definición y Principio Fundamental La Ley de Igualación, propuesta por el psicólogo estadounidense Richard J. Herrnstein, es una regla cuantitativa fundamental dentro del campo del análisis experimental de la conducta. En su forma más simple, esta ley establece que la tasa relativa de respuestas emitidas por un organismo […]
Ley del Efecto – Edward Thorndike Definición Central y Principios Fundamentales La Ley del Efecto es uno de los principios más fundamentales y seminales dentro de la psicología del aprendizaje, formulada originalmente por el psicólogo estadounidense Edward Thorndike a finales del siglo XIX. En su esencia más simple, esta ley establece que las respuestas que […]