Psicología Histórico-Cultural: El Legado de Lev Vygotsky Definición Central de la Psicología Histórico-Cultural La Psicología Histórico-Cultural (PHC), formulada principalmente por el psicólogo ruso Lev Vygotsky, es una perspectiva teórica fundamental que sostiene que el desarrollo cognitivo humano no es un proceso puramente biológico o individual, sino que está profundamente enraizado y mediado por la cultura, […]
Psicología Cognitiva: La Formalización por Ulric Neisser Definición y Alcance de la Psicología Cognitiva La Psicología Cognitiva es la rama de la psicología que se enfoca en el estudio científico de los procesos mentales internos, es decir, cómo las personas perciben, aprenden, recuerdan, razonan y resuelven problemas. En su esencia, esta disciplina se define como […]
Psicología de la Gestalt: Principios, Historia y Legado Definición Central y el Principio Holístico La Psicología de la Gestalt es una escuela de pensamiento influyente, nacida en Alemania a principios del siglo XX, que se define por su estudio de la percepción y la cognición humana como totalidades organizadas. Su máxima fundamental, que desafió profundamente […]
El Conductismo Clásico y la Obra de John B. Watson Definición Fundamental y Objeto de Estudio del Conductismo El Conductismo, en su formulación original, es una escuela de pensamiento dentro de la psicología que se estableció a principios del siglo XX con la intención explícita de transformar la disciplina en una ciencia natural, rigurosa y […]
El Funcionalismo en Psicología y el Legado de William James Introducción, Definición Central y Principio Fundamental El Funcionalismo, una de las escuelas de pensamiento más seminales e influyentes en la historia de la psicología, emergió en Estados Unidos a finales del siglo XIX como una vigorosa respuesta al enfoque analítico y estático del Estructuralismo. En […]
Estructuralismo: Wilhelm Wundt y Edward Titchener Definición y Propósito Fundamental del Estructuralismo El Estructuralismo se erige históricamente como la primera escuela de pensamiento sistemático en la psicología científica, marcando un punto de inflexión en la transición de la disciplina desde la filosofía hacia las ciencias naturales. Se define esencialmente como la búsqueda de los elementos […]
Ley del Efecto – Edward Thorndike Definición Central y Principios Fundamentales La Ley del Efecto es uno de los principios más fundamentales y seminales dentro de la psicología del aprendizaje, formulada originalmente por el psicólogo estadounidense Edward Thorndike a finales del siglo XIX. En su esencia más simple, esta ley establece que las respuestas que […]