Teoría de los Constructos Personales – George Kelly Definición Fundamental y Postulado Filosófico La Teoría de los Constructos Personales (TCP), propuesta por el psicólogo estadounidense George Kelly en 1955, representa un enfoque radicalmente cognitivo y fenomenológico de la personalidad. Su postulado fundamental establece que una persona actúa como un científico, formulando hipótesis sobre el mundo […]
Teoría de Campo de Kurt Lewin Definición Central y Mecanismo Fundamental La Teoría de Campo, desarrollada por el psicólogo germano-estadounidense Kurt Lewin, constituye uno de los marcos conceptuales más influyentes en la psicología del siglo XX, sirviendo como puente entre la psicología experimental tradicional y la naciente psicología social. En su esencia más concisa, la […]
Teoría Cognitivo-Experiencial del Sí Mismo (CEST) – Seymour Epstein Definición Central y Mecanismos Fundamentales La Teoría Cognitivo-Experiencial del Sí Mismo (CEST), propuesta por el psicólogo Seymour Epstein, es una influyente teoría de procesamiento dual que busca explicar cómo los seres humanos comprenden y responden al mundo a través de dos sistemas de procesamiento de información […]
Aprendizaje Latente y Mapas Cognitivos: La Contribución de Edward C. Tolman Definición Fundamental y Ruptura con el Conductismo El concepto de Aprendizaje Latente, desarrollado por el psicólogo estadounidense Edward C. Tolman en la primera mitad del siglo XX, constituye una de las críticas más sólidas y seminales al conductismo estricto de su época. Se define […]
El Efecto de Desinformación y la Memoria Reconstructiva (Elizabeth Loftus) Definición Central y Mecanismos Fundamentales El Efecto de Desinformación (ED) es un fenómeno crucial dentro de la Psicología Cognitiva que describe cómo la información engañosa o incorrecta, presentada después de que una persona ha presenciado un evento, puede alterar o contaminar su recuerdo original de […]