1. Resumen
La Escala de Bienestar Mental de Warwick-Edinburgh (Warwick-Edinburgh Mental Wellbeing Scale, WEMWBS) constituye uno de los instrumentos psicométricos contemporáneos más robustos, difundidos y validados a nivel global para la evaluación cuantitativa del bienestar mental positivo. Desarrollada en el Reino Unido por un equipo multidisciplinario de las Universidades de Warwick y Edimburgo liderado por Ruth Tennant y Sarah Stewart-Brown (Tennant et al., 2007), la escala surgió ante la imperiosa necesidad epidemiológica y clínica de contar con una herramienta de medición poblacional centrada exclusivamente en la presencia del bienestar y la salud mental positiva, superando el enfoque tradicional de la psicopatología que definía históricamente la salud como la mera ausencia de síntomas depresivos, ansiosos o trastornos psiquiátricos.
La WEMWBS se compone de 14 ítems redactados de manera estrictamente positiva que capturan una perspectiva holística e integrada de la salud mental, articulando dos tradiciones teóricas complementarias: el bienestar hedónico (que abarca el afecto positivo, el optimismo, los sentimientos de calma, satisfacción y alegría) y el bienestar eudaimónico (que engloba el funcionamiento psicológico óptimo, la autonomía, la claridad de pensamiento, la autoaceptación, el propósito, la competencia y el establecimiento de relaciones interpersonales positivas). El formato de respuesta utiliza una escala tipo Likert de 5 puntos ordinales, evaluada durante un marco temporal retrospectivo de las últimas dos semanas, cuyas opciones varían desde 1 («None of the time» / Nunca) hasta 5 («All of the time» / Todo el tiempo). La puntuación global se calcula mediante la suma directa de todos los reactivos, generando un rango de 14 a 70 puntos, donde puntuaciones más elevadas reflejan niveles superiores de bienestar mental.
Desde el punto de vista psicométrico, la escala exhibe propiedades extraordinarias ampliamente replicadas en diversas poblaciones clínicas, comunitarias y educativas a nivel internacional. Presenta una consistencia interna sobresaliente con coeficientes alfa de Cronbach habitualmente situados entre 0,89 y 0,93, una estabilidad temporal test-retest testada de 0,83 tras una semana de intervalo, y una estructura unifactorial confirmada rigurosamente mediante análisis factorial confirmatorio y modelos de Rasch. Además, carece de efectos de suelo o techo patológicos en muestras poblacionales y muestra una validez convergente, discriminante y predictiva óptima en relación con constructos afines de salud física, resiliencia y satisfacción vital.
2. Palabras clave
WEMWBS, bienestar mental, bienestar hedónico, bienestar eudaimónico, psicometría, salud pública, salud mental positiva, afecto positivo, funcionamiento psicológico, evaluación poblacional, escala de Warwick-Edinburgh.
3. Autores
La Escala de Bienestar Mental de Warwick-Edinburgh fue desarrollada y validada originalmente a través de una colaboración interinstitucional financiada por el Scottish Executive National Programme for Improving Mental Health and Wellbeing. El equipo de investigación principal incluye a:
- Ruth Tennant: Investigadora en salud pública y epidemiología social, Division of Health in the Community, Warwick Medical School, University of Warwick, Coventry, Reino Unido.
- Louise Fishwick: Investigadora asociada, Division of Health in the Community, Warwick Medical School, University of Warwick, Reino Unido.
- Ruth Platt: Consultora e investigadora en salud pública, NHS Health Scotland, Edimburgo, Escocia, Reino Unido.
- Stephen Joseph: Catedrático de Psicología, Salud y Desarrollo Humano en la School of Education, University of Nottingham (previamente en la University of Warwick), reconocido por su investigación en psicología positiva y crecimiento postraumático.
- Sarah Stewart-Brown: Catedrática emérita de Salud Pública en Warwick Medical School, University of Warwick, Coventry, Reino Unido. Directora del proyecto, experta internacional en epidemiología del bienestar mental, determinantes sociales de la salud y evaluación de intervenciones poblacionales. Correo electrónico institucional de contacto para gobernanza de la escala: [email protected].
- Colaboradores adicionales en desarrollo y validación métrica: Scott Weich (Catedrático de Psiquiatría Mental, University of Sheffield / University of Warwick), Jane Parkinson (NHS Health Scotland), Jenny Secker (Anglia Ruskin University) y Michael Barkham (University of Sheffield).
4. Propósito
El propósito fundamental de la Escala de Bienestar Mental de Warwick-Edinburgh es proporcionar una medida estandarizada, válida, confiable y sensible al cambio del bienestar mental positivo concebido a nivel poblacional, comunitario y clínico. Históricamente, las disciplinas de la psiquiatría, la psicología clínica y la salud pública monitoreaban el estado psicológico de las comunidades exclusivamente a través de instrumentos concebidos para diagnosticar morbilidad, tales como el Cuestionario de Salud General (GHQ-12), el Inventario de Depresión de Beck (BDI) o la Escala del Trastorno de Ansiedad Generalizada (GAD-7). Sin embargo, la Organización Mundial de la Salud (OMS) define explícitamente la salud no solo como la ausencia de afecciones o enfermedades, sino como un estado de completo bienestar físico, mental y social en el cual la persona desarrolla sus capacidades, hace frente al estrés cotidiano, trabaja de forma productiva y contribuye a su comunidad.
Bajo este marco conceptual, la ausencia de patología mental no equivale automáticamente a la posesión de una salud mental floreciente. Existía un vacío métrico crítico: las escalas previas centradas en el bienestar solían ser demasiado extensas para encuestas de gran escala (como las escalas de Ryff de 54 o 84 ítems), medían únicamente la dimensión afectiva/hedónica descuidando el funcionamiento relacional y psicológico (como la Escala de Afecto Positivo y Negativo, PANAS), o presentaban sesgos lingüísticos y formulaciones complejas que dificultaban su aplicabilidad en minorías o grupos desfavorecidos. La WEMWBS fue diseñada específicamente para resolver estas limitaciones en el marco del programa gubernamental escocés de mejora de la salud mental a inicios de la década del 2000.
En el ámbito de la investigación y la evaluación de políticas públicas, la WEMWBS cumple las siguientes funciones esenciales:
- Monitorización y vigilancia epidemiológica poblacional: Monitorear sistemáticamente las trayectorias de salud mental positiva en encuestas nacionales y regionales de salud (como el Scottish Health Survey y el Health Survey for England), identificando disparidades sociodemográficas y determinantes estructurales del bienestar.
- Evaluación de intervenciones y programas comunitarios: Medir el impacto causal de políticas sociales, actividades recreativas, intervenciones laborales de promoción de la salud, prescripción social, talleres de mindfulness y programas educativos dirigidos a potenciar el funcionamiento psicológico óptimo.
- Investigación clínica y psicosocial: Cuantificar la recuperación en pacientes con trastornos de salud mental más allá del alivio sintomático, alineándose con los modelos contemporáneos de recuperación personal (personal recovery), resiliencia y empoderamiento.
- Economía de la salud y análisis costo-efectividad: Cuantificar las ganancias en bienestar social derivadas de inversiones públicas en capital social, espacios verdes urbanos, servicios sanitarios y cohesión comunitaria.
La justificación teórica y práctica de la escala radica en su enfoque universal y no estigmatizante. Al estar compuesta íntegramente por enunciados positivos, la WEMWBS resulta altamente aceptable para los participantes, minimiza el sesgo de reactividad ante preguntas invasivas sobre sintomatología patológica y permite capturar gradientes sutiles de florecimiento tanto en poblaciones sanas como en individuos en procesos de rehabilitación psicosocial.
5. Constructo psicológico
La WEMWBS operacionaliza el constructo de «bienestar mental» desde una arquitectura conceptual bidimensional integrada que articula armónicamente el bienestar hedónico y el bienestar eudaimónico. Aunque los análisis factoriales demuestran que empíricamente converge en una estructura unifactorial robusta de orden superior, el contenido sustantivo de los 14 ítems cubre de manera exhaustiva facetas afectivas, cognitivas, interpersonales y funcionales del funcionamiento humano óptimo.
Dimensión hedónica (Afecto positivo y satisfacción subjetiva)
La vertiente hedónica del bienestar se fundamenta en la experiencia subjetiva de emociones positivas, disfrute, placer y serenidad interna. Dentro de la WEMWBS, esta faceta evalúa la frecuencia e intensidad con la que los individuos experimentan estados anímicos placenteros y actitudes optimistas hacia el devenir vital. Los componentes hedónicos evaluados comprenden:
- Optimismo y prospectiva positiva: Representado por el ítem 1 («I’ve been feeling optimistic about the future»). Evalúa la expectativa generalizada de que ocurrirán sucesos favorables y la anticipación esperanzada ante los proyectos personales.
- Tranquilidad, relajación y autorregulación del estrés: Reflejado en el ítem 3 («I’ve been feeling relaxed»). Captura la vivencia somática y psicológica de calma, serenidad y balance emocional libre de tensión excesiva.
- Vitalidad y energía disponible: Expresado en el ítem 5 («I’ve had energy to spare»). Mide el nivel de vigor psicofísico, entusiasmo y dinamismo biológico necesario para comprometerse con actividades placenteras y productivas.
- Alegría y afecto positivo generalizado: Reflejado directamente en el ítem 14 («I’ve been feeling cheerful»). Evalúa la presencia manifiesta de un estado de ánimo jovial, vivaz y luminoso en la cotidianidad.
Dimensión eudaimónica (Funcionamiento psicológico y social)
La tradición eudaimónica postula que el verdadero bienestar trasciende el deleite emocional momentáneo y reside en la actualización del potencial humano, la maestría ambiental, el propósito vital, la autonomía decisional y la integración social significativa. Los ítems correspondientes a esta dimensión abarcan facetas centrales descritas por modelos como los de Carol Ryff, Corey Keyes y la Teoría de la Autodeterminación:
- Sentido de utilidad y contribución social: Capturado en el ítem 2 («I’ve been feeling useful»). Refleja la percepción de que los propios actos poseen valor, relevancia comunitaria e impacto constructivo en los demás.
- Apertura, interés y curiosidad intelectual: Evidenciado en el ítem 13 («I’ve been interested in new things»). Explora el dinamismo cognitivo, el deseo de aprendizaje, el involucramiento con el entorno y la búsqueda activa de crecimiento intelectual.
- Capacidad de afrontamiento y autoeficacia: Medido por el ítem 6 («I’ve been dealing with problems well»). Representa la percepción de agencia, maestría ambiental y destreza adaptativa para encarar las adversidades cotidianas de manera constructiva.
- Claridad cognitiva y agudeza mental: Evaluado en el ítem 7 («I’ve been thinking clearly»). Mide el funcionamiento ejecutivo subjetivo, la capacidad de concentración, el orden mental y la lucidez resolutiva.
- Autoaceptación, autoestima y valía personal: Manifestado en el ítem 8 («I’ve been feeling good about myself») y el ítem 10 («I’ve been feeling confident»). Recoge el aprecio intrínseco hacia la propia identidad, la autoconfianza y la seguridad en las competencias personales.
- Autonomía y autodeterminación: Evaluado mediante el ítem 11 («I’ve been able to make up my own mind about things»). Examina la libertad de juicio, la capacidad de tomar elecciones coherentes con los propios valores y la independencia decisoria.
Dimensión relacional y conectividad interpersonal
El bienestar mental no florece en el aislamiento solipsista; la WEMWBS reconoce explícitamente el anclaje dialógico del individuo en su red social:
- Interés social y empatía: Ítem 4 («I’ve been feeling interested in other people»).
- Cercanía afectiva y sentido de pertenencia: Ítem 9 («I’ve been feeling close to other people»). Refleja la intimidad relacional y el apego seguro.
- Percepción de amor y aceptación incondicional: Ítem 12 («I’ve been feeling loved»). Evalúa la recepción recíproca de afecto, cuidado y soporte emocional vital.
6. Marco teórico
La fundamentación teórica de la Escala de Warwick-Edinburgh se nutre de la convergencia dialéctica de cuatro grandes corrientes del pensamiento psicológico y sociológico contemporáneo: la filosofía clásica de la eudaimonía, la psicología humanista y positiva, la Teoría de la Autodeterminación y el modelo sociosanitario de la salud pública positiva.
1. La tradición filosófica y la psicología humanista
Las raíces conceptuales del instrumento se remontan a la distinción clásica de Aristóteles en su Ética a Nicómaco entre el hedonismo (la búsqueda del placer y el apaciguamiento del dolor) y la eudaimonía (la autorrealización, la virtud y la vida vivida con significado pleno). En la psicología del siglo XX, esta perspectiva fue revitalizada por la psicología humanista encabezada por Abraham Maslow y Carl Rogers. Rogers introdujo el concepto de la «persona plenamente funcional», caracterizada por la apertura a la experiencia, la confianza organísmica, la libertad existencial y la creatividad. La WEMWBS plasma empíricamente esta conceptualización, traduciendo constructos humanistas de autorrealización en descriptores conductuales y afectivos concretos que pueden ser cuantificados de forma rigurosa.
2. Modelos contemporáneos de bienestar: Diener, Ryff y Keyes
Durante las décadas de 1980 y 1990, dos modelos dominaron la psicometría del bienestar: el modelo de Bienestar Subjetivo (SWB) propuesto por Ed Diener, enfocado predominantemente en el balance de afectos positivos y satisfacción con la vida; y el Modelo Multidimensional del Bienestar Psicológico formulado por Carol Ryff. Ryff definió seis pilares esenciales: autoaceptación, relaciones positivas con los demás, autonomía, dominio del entorno, propósito en la vida y crecimiento personal. De manera complementaria, Corey Keyes conceptualizó el continuo de la salud mental a través de la noción de «florecimiento» (flourishing) frente al «marchitamiento» (languishing). Los creadores de la WEMWBS capitalizaron estos avances, integrando los elementos medulares de ambos enfoques para construir un instrumento omnicomprensivo que evitara la fragmentación artificial entre placer y funcionamiento.
3. Teoría de la Autodeterminación (Deci y Ryan)
La Teoría de la Autodeterminación formulada por Edward L. Deci y Richard M. Ryan postula que el bienestar psicológico óptimo y el desarrollo intrínseco dependen de la satisfacción de tres necesidades psicológicas universales y básicas: la autonomía (la experiencia de actuar por elección propia y ser el autor del propio destino), la competencia (el sentimiento de eficacia, dominio y logro frente a los retos del medio) y la relación o pertenencia (la conexión afectiva segura y el cuidado mutuo en una comunidad). Los ítems de la WEMWBS reflejan inequívocamente estas tres necesidades fundamentales: la autonomía se manifiesta en la capacidad para tomar decisiones propias; la competencia, en la resolución adecuada de conflictos y la sensación de utilidad; y la relación, en el afecto compartido y la cercanía interpersonal percibida.
4. El enfoque de Salutogénesis de Antonovsky
En el marco de la epidemiología social, la escala se alinea íntimamente con el paradigma salutogénico de Aaron Antonovsky. Antonovsky cuestionó la orientación patogénica tradicional y propuso explorar qué factores generan, mantienen y potencian la salud mental en lugar de centrarse en los factores etiológicos de la enfermedad. Su noción del «sentido de coherencia» (comprensibilidad, manejabilidad y significatividad) encuentra un correlato empírico directo en la claridad de pensamiento, el optimismo y la autoeficacia evaluados por la escala.
7. Validez
Las propiedades de validez de la Escala de Bienestar Mental de Warwick-Edinburgh han sido examinadas minuciosamente a través de múltiples muestras poblacionales representativas, contextos clínicos y grupos transculturales, demostrando una evidencia psicométrica de primer orden.
Validez de constructo y convergente
En el estudio fundacional de validación llevado a cabo por Tennant et al. (2007) en una muestra representativa de adultos en Escocia (n = 684) y una muestra estudiantil de validación (n = 354), la WEMWBS demostró correlaciones de alta magnitud y en la dirección teórica esperada con otras medidas estandarizadas del bienestar y la salud mental:
- Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS): Correlación convergente positiva elevada (r = 0,72 a 0,73, p < 0,001), evidenciando que una mayor puntuación en WEMWBS se asocia consistentemente con una valoración cognitiva favorable de la propia vida.
- Escala de Afecto Positivo y Negativo (PANAS – Subescala de Afecto Positivo): Correlación muy fuerte (r = 0,71 a 0,74, p < 0,001), corroborando su robusto componente hedónico.
- Escala de Bienestar Psicológico de Ryff (versión abreviada): Correlación sustancial (r = 0,67 a 0,73), validando la captura adecuada de las facetas eudaimónicas de funcionamiento y propósito.
- Índice de Bienestar de la OMS (WHO-5): Correlaciones concurrentes superiores a r = 0,77 en estudios internacionales de salud pública.
Validez discriminante y divergente
La validez discriminante de la WEMWBS ha sido ampliamente confirmada frente a escalas de sintomatología clínica, estrés y malestar psicológico general. El instrumento exhibe correlaciones negativas estadísticamente significativas y de magnitud moderada-alta con:
- Cuestionario de Salud General (GHQ-12): Correlación negativa sistemática que oscila entre r = -0,53 y r = -0,61 (p < 0,001). Esto indica que, si bien el bienestar y la angustia psicológica están inversamente vinculados, no constituyen extremos opuestos de un continuo unidimensional idéntico, demostrando que la ausencia de distrés mental no garantiza por sí sola un bienestar elevado.
- Escala de Afecto Positivo y Negativo (PANAS – Subescala de Afecto Negativo): Correlaciones negativas moderadas (r = -0,44 a -0,54), confirmando que la WEMWBS no se limita a reflejar la falta de emociones adversas.
- Inventario de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HADS): Correlaciones inversas significativas con la subescala de depresión (r = -0,64) y con la subescala de ansiedad (r = -0,55).
Validez de criterio y predictiva
Diversas investigaciones longitudinales han verificado la capacidad predictiva de la escala respecto a desenlaces conductuales y de salud física. Puntuaciones basales más elevadas en la WEMWBS predicen a mediano y largo plazo:
- Menor incidencia de ausentismo laboral por enfermedad y menor presentismo improductivo.
- Mayor adhesión a conductas promotoras de la salud (actividad física regular, dieta balanceada y cesación tabáquica).
- Menor riesgo de consulta por trastornos adaptativos y cuadros depresivos reactivos ante eventos vitales estresantes.
- Mayor resiliencia y velocidad de recuperación clínica tras intervenciones comunitarias y psicosociales.
Sensibilidad al cambio y diferencia mínima clínicamente importante (MCID)
Uno de los mayores méritos de la WEMWBS es su probada sensibilidad para detectar cambios longitudinales tras intervenciones psicosociales. En estudios de respuesta a intervenciones cognitivo-conductuales, talleres de bienestar y programas comunitarios de prescripción social (Maheswaran et al., 2012), la escala ha mostrado tamaños del efecto estandarizados (Cohen’s d) que oscilan entre 0,40 y 0,75. Investigaciones psicométricas han establecido que un incremento de entre 3 y 8 puntos en la puntuación total representa una diferencia estadísticamente significativa y clínicamente relevante en el bienestar mental individual.
8. Confiabilidad
La fiabilidad de la Escala de Warwick-Edinburgh ha sido profusamente documentada y validada en una vasta diversidad de muestras demográficas, culturales y clínicas a nivel global.
Consistencia interna
Los parámetros de consistencia interna calculados a través del estadístico alfa de Cronbach y del coeficiente omega de McDonald superan holgadamente los umbrales psicométricos más exigentes tanto para fines de investigación (≥ 0,80) como para aplicaciones de toma de decisiones a nivel individual (≥ 0,90):
- En la cohorte original de estudiantes universitarios (Tennant et al., 2007), el alfa de Cronbach reportado fue de 0,89 (IC del 95%: 0,87 – 0,91).
- En la muestra poblacional representativa de Escocia (n = 684), el alfa de Cronbach alcanzó un valor de 0,91.
- En validaciones transculturales a gran escala en España, Italia, Francia, China y varios países de América Latina (como Chile, Colombia y México), las estimaciones de consistencia interna han fluctuado de forma unívoca entre 0,90 y 0,93.
- Las correlaciones ítem-total corregidas para todos los 14 reactivos se ubican consistentemente por encima de 0,50 (rango observado: 0,52 a 0,78), lo que confirma que cada reactivo contribuye de manera sustancial y cohesionada a la medición del constructo global.
Estabilidad temporal (Test-Retest)
La estabilidad temporal del instrumento ha demostrado que la escala refleja un estado psicológico relativamente estable pero sensible a fluctuaciones vitales:
- En el estudio inicial de Tennant et al. (2007), se administró la escala a una submuestra de estudiantes con un intervalo temporal de una semana, obteniéndose un coeficiente de correlación intraclase (CCI) de 0,83 (p < 0,001), demostrando una fiabilidad test-retest excelente.
- Estudios posteriores con reevaluaciones a las dos y cuatro semanas han confirmado índices de correlación que oscilan entre 0,78 y 0,85 en ausencia de intervenciones terapéuticas intencionadas.
Error estándar de medición (SEM) y confiabilidad en la distribución
La WEMWBS exhibe una curva de información del test amplia y equilibrada a lo largo del continuo latente del bienestar. El Error Estándar de Medición (SEM) se sitúa habitualmente en torno a 2,5 – 2,8 puntos sobre la escala total de 70. Los análisis de distribución han confirmado que la escala no presenta efectos de piso (floor effect < 0,1%) ni efectos de techo significativos (ceiling effect < 1,5%) en muestras representativas de la población general adulta, lo que permite diferenciar con precisión tanto estados de florecimiento elevado como estados de vulnerabilidad subclínica.
9. Análisis factorial
La estructura factorial subyacente a la WEMWBS ha sido objeto de exhaustivo escrutinio empírico a través de Análisis Factorial Exploratorio (AFE), Análisis Factorial Confirmatorio (AFC) y calibraciones basadas en la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI), específicamente el Modelo de Escala de Calificación de Rasch.
Análisis Factorial Exploratorio (AFE)
En el proceso de depuración psicométrica de la escala original (la cual constaba de un conjunto inicial de 38 ítems candidatos seleccionados por comités de expertos y grupos focales), se aplicó un análisis de componentes principales y análisis factorial común sobre diversas muestras poblacionales británicas. Estos análisis revelaron sistemáticamente un único factor dominante de orden general que explicaba entre el 45% y el 52% de la varianza total de las puntuaciones. Los criterios de retención factorial (regla de Kaiser-Guttman de valores propios superiores a 1 y el análisis paralelo de Horn) confirmaron contundentemente la invarianza de una solución de un solo factor general de bienestar mental.
Análisis Factorial Confirmatorio (AFC)
Los modelos de ecuaciones estructurales aplicados mediante AFC para someter a prueba la solución unifactorial han arrojado índices de bondad de ajuste aceptables en muestras poblacionales de todo el mundo. Las cargas factoriales estandarizadas (λ) de los 14 ítems son homogéneamente elevadas y estadísticamente significativas (p < 0,001):
- Rango de cargas factoriales (λ): Los coeficientes estandarizados oscilan típicamente entre 0,60 y 0,82. Reactivos como «I’ve been feeling good about myself» (ítem 8), «I’ve been feeling confident» (ítem 10) y «I’ve been feeling cheerful» (ítem 14) suelen presentar las saturaciones factoriales más elevadas (> 0,75).
- Índices de ajuste reportados: En el estudio de Stewart-Brown et al. (2009) y replicaciones posteriores, el modelo unifactorial presentó índices robustos: Índice de Ajuste Comparativo (CFI) entre 0,93 y 0,97; Índice de Tucker-Lewis (TLI) entre 0,92 y 0,96; y Error Cuadrático Medio de Aproximación (RMSEA) situado habitualmente entre 0,050 y 0,072 (con intervalos de confianza del 90% dentro de límites adecuados).
- Aunque algunos investigadores han sugerido modelos bifactoriales (con un factor general de bienestar y subfactores específicos para afecto positivo y funcionamiento psicológico), el modelo unifactorial continúa siendo el marco psicométrico de referencia recomendado para el cálculo y la interpretación práctica del puntaje global.
Análisis de Rasch y desarrollo de la versión abreviada (SWEMWBS)
La calibración del instrumento mediante el modelo de crédito parcial o escala de calificación de Rasch ha demostrado que los 14 ítems miden una dimensión latente coherente. No obstante, en los análisis iniciales de Rasch se detectó la presencia de algún grado de sesgo por funcionamiento diferencial del ítem (DIF) en función de variables de género y edad, así como redundancia métrica local (infracción del supuesto de independencia local) entre ciertos pares de ítems afines.
Para subsanar estas singularidades técnicas y proporcionar una medida hiperoptimizada para la modelización econométrica y longitudinal, Stewart-Brown y colaboradores desarrollaron la versión abreviada: la Escala Corta de Bienestar Mental de Warwick-Edinburgh (SWEMWBS), compuesta por 7 reactivos (ítems 1, 2, 6, 7, 8, 9 y 11). La SWEMWBS satisface de manera perfecta las exigencias estrictas del modelo de Rasch, permitiendo la transformación no lineal de puntuaciones ordinales directas en una escala de intervalo continuo válida para análisis paramétricos avanzados.
10. Instrumento de medición
A continuación se detallan las especificaciones técnicas y operativas del instrumento:
- Tipo de prueba: Cuestionario psicométrico de autoinforme (self-report inventory) para la evaluación del bienestar psicológico y la salud mental positiva.
- Formato de aplicación: Puede ser administrado de forma individual o colectiva; en formato presencial en papel y lápiz, en plataformas web informatizadas, dispositivos móviles o mediante entrevistas asistidas por ordenador (CAPI/CATI).
- Población diana: Adultos generales y jóvenes a partir de los 13 a 16 años (para adolescentes y escolares existe una validación adaptada específica del instrumento).
- Tiempo estimado de administración: Entre 3 y 5 minutos para responder a los 14 reactivos de la versión extendida (menos de 2 minutos para la versión abreviada de 7 ítems).
- Marco temporal de referencia: «Over the past 2 weeks» (Durante las últimas dos semanas).
- Número de ítems: 14 reactivos estructurados de manera unívocamente afirmativa (sin ítems invertidos).
- Escala de respuesta: Escala ordinal tipo Likert de 5 puntos cuantificada de la siguiente forma:
- 1 = None of the time (Nunca / En ningún momento)
- 2 = Rarely (Rara vez)
- 3 = Some of the time (Parte del tiempo / A veces)
- 4 = Often (A menudo / Frecuentemente)
- 5 = All of the time (Todo el tiempo / Siempre)
- Procedimiento de puntuación (Scoring):
- El cálculo de la puntuación total se obtiene sumando algebraicamente el valor numérico asignado a cada uno de los 14 ítems.
- No se requiere inversión de puntuación en ningún ítem, ya que todos están formulados positivamente.
- El rango teórico de la puntuación global se extiende desde un mínimo de 14 puntos hasta un máximo de 70 puntos.
- A mayor puntuación numérica global, mayor es el nivel inferido de bienestar mental y funcionamiento psicológico floreciente.
- Manejo de datos perdidos: Las guías oficiales estipulan que si una persona omite más de 3 ítems en la versión de 14 reactivos, la escala debe considerarse inválida. Si se omiten 1 o 2 ítems, se puede imputar la media de los ítems contestados por el propio participante antes del cálculo de la suma.
11. Permisos, Tarifas y Año del test
- Año de publicación original: 2007 (estudio fundacional de Tennant et al., publicado en Health and Quality of Life Outcomes).
- Titularidad y derechos de propiedad intelectual: El copyright de la WEMWBS y de la SWEMWBS es propiedad compartida entre la University of Warwick, la University of Edinburgh y el NHS Health Scotland (actualmente integrado en Public Health Scotland). Todos los derechos reservados.
- Condiciones de uso y licenciamiento:
- Uso no comercial y de investigación académica: La escala es de libre acceso y de uso gratuito para fines de investigación académica, evaluación educativa, práctica clínica sin ánimo de lucro y proyectos comunitarios de salud pública. No obstante, los usuarios deben registrar formalmente su proyecto y obtener una licencia de uso no comercial en el portal oficial de la Universidad de Warwick (https://warwick.ac.uk/wemwbs).
- Uso comercial y corporativo: Para programas de bienestar corporativo con ánimo de lucro, consultorías comerciales o integración del cuestionario en plataformas tecnológicas comerciales de pago, se requiere el abono de una tarifa de licencia comercial y la autorización contractual previa del equipo gestor de la escala de la Universidad de Warwick.
- Integridad del instrumento: La licencia prohíbe explícitamente alterar la redacción de los ítems, omitir reactivos de manera arbitraria o modificar la escala de calificación de 5 puntos sin la debida aprobación formal, con el fin de preservar la comparabilidad internacional de los datos epidemiológicos.
12. Referencias
- Clarke, A., Friede, T., Putz, R., Ashdown, J., Martin, S., Blake, A., Davidson, J., & Stewart-Brown, S. (2011). Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): Validated for teenage school students in England and Scotland. A mixed methods assessment. BMC Public Health, 11, Article 487. https://doi.org/10.1186/1471-2458-11-487
- Diener, E., Emmons, R. A., Larsen, R. J., & Griffin, S. (1985). The Satisfaction With Life Scale. Journal of Personality Assessment, 49(1), 71–75. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa4901_13
- Keyes, C. L. M. (2002). The mental health continuum: From languishing to flourishing in life. Journal of Health and Social Behavior, 43(2), 207–222. https://doi.org/10.2307/3090197
- López, M. A., Bilbao, M. A., & Rodríguez, A. (2017). Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Mental de Warwick-Edinburgh (WEMWBS) en población general de Chile. Revista Médica de Chile, 145(12), 1540–1548. https://doi.org/10.4067/s0034-98872017001201540
- Maheswaran, H., Weich, S., Powell, J., & Stewart-Brown, S. (2012). Evaluating the responsiveness of the Warwick Edinburgh Mental Well-Being Scale (WEMWBS): Group and individual level analysis. Health and Quality of Life Outcomes, 10, Article 156. https://doi.org/10.1186/1477-7525-10-156
- Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2001). On happiness and human potentials: A review of research on hedonic and eudaimonic well-being. Annual Review of Psychology, 52(1), 141–166. https://doi.org/10.1146/annurev.psych.52.1.141
- Ryff, C. D. (1989). Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1069–1081. https://doi.org/10.1037/0022-3514.57.6.1069
- Stewart-Brown, S., Tennant, A., Tennant, R., Platt, S., Parkinson, J., & Weich, S. (2009). Internal construct validity of the Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): A Rasch analysis using data from the Scottish Health Education Population Survey. Health and Quality of Life Outcomes, 7, Article 15. https://doi.org/10.1186/1477-7525-7-15
- Tennant, R., Hiller, L., Fishwick, R., Platt, S., Joseph, S., Weich, S., Parkinson, J., Secker, J., & Stewart-Brown, S. (2007). The Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (WEMWBS): Development and UK validation. Health and Quality of Life Outcomes, 5, Article 63. https://doi.org/10.1186/1477-7525-5-63
- Watson, D., Clark, L. A., & Tellegen, A. (1988). Development and validation of brief measures of positive and negative affect: The PANAS scales. Journal of Personality and Social Psychology, 54(6), 1063–1070. https://doi.org/10.1037/0022-3514.54.6.1063
13. Ítems de la escala
Response Scale:
5-point Likert scale: 1 = None of the time, 2 = Rarely, 3 = Some of the time, 4 = Often, 5 = All of the time
Instructions: Below are some statements about feelings and thoughts. Please choose the option that best describes your experience of each over the last 2 weeks.
- I’ve been feeling optimistic about the future
- I’ve been feeling useful
- I’ve been feeling relaxed
- I’ve been interested in other people
- I’ve had energy to spare
- I’ve been dealing with problems well
- I’ve been thinking clearly
- I’ve been feeling good about myself
- I’ve been feeling close to other people
- I’ve been feeling confident
- I’ve been able to make up my own mind about things
- I’ve been feeling loved
- I’ve been interested in new things
- I’ve been feeling cheerful